jueves, 24 de noviembre de 2011
Reflexión sobre el fin de la lucha armada de E.T.A
nosotros pensamos que este comunicado es una farsa por que esas personas de un dia para otro no pueden dejar las armas sabiendo lo que han echo , lo abran eso para tener tiempo de planear otro atentado o para que votasen al partido que a ellos les conviene.
lunes, 23 de mayo de 2011
6. Haced un esquema-resumen sobre "Los trabajos más importantes de Einstein" y haced una valoración personal de lo que más os ha sorprendido sobre este gran científico. Buscad un video explicativo sobre el efecto fotoeléctrico, con el que ganó el Nobel.
Einstein desde pequeño se intereso en las matemáticas estudio en la universidad para hacerse profesor.
Trabajo en la oficina de patentes y en 1905 a los 26 años de edad entro en el mundo de la ciencia haciendo sus reflexiones con papel y lápiz
Empezó con su trabajo de efecto fotoeléctrico que gano un premio Nobel 1926
Su segundo trabajo fue el movimiento browniano
El tercero y mas importante su teoría de la relatividad y luego también comento algo sobre la gravedad.
Lo que mas nos a gustado es que el fuera capaz de corregir a newton.
7. ¿Por qué no ha cambiado la concentración de sales en los océanos en los últimos cien millones de años?
Debido a que a medida que se han fabricado de plásticos fertilizante y materiales que contaminan y han ido muriendo mares a nuestros pies y eso a alterado el habitad y la formaciones de rocas la cantidad de sal etc.
8. Explicad la relación entre la famosa ecuación de Einstein y las bombas de Hiroshima y Nagasaki. Buscad información sobre estas bombas atómicas: ¿quién y cuándo se lanzaron?
Energía es igual a masa por la velocidad de la luz al cuadrado y Einstein dijo que los átomos tienen cantidad de energía y si las partículas se reestructuran muy fuertes como la explosión de una bomba atómica, los átomos pierden masa y ganan energía como paso en la segunda guerra mundial.
Estados Unidos a Japón en
vídeo explicativo
9. ¿Cómo explica la gravedad Einstein y cómo lo hizo Nexton?
Según newton a medida que un objeto se aleja más de la superficie de un planeta pierde fuerza gravitatoria.
Según Einstein dijo que para la gravedad se necesitaba saber el tiempo y el movimiento.
5. ¿Cómo calculó Hiparco la distancia de la Tierra a la Luna?
Hiparco calculó la distancia de la tierra a la Luna mediante triangulación y paralaje que ran herramientas básicas para la cartografía esto fue realizado mediante un eclipse lunar comparando la sombra de la Tierra en el eclipse y su sombra en un día normal.
4. Explica cómo afecta el efecto Doppler al sonido y el efecto Doppler-Fizzeau a la luz.
El efecto Doppler afecta al sonido dependiendo si esta más cerca o más lejos.
El efecto Doppler afecta a la luz de forma similar y que la menor frecuencia de las ondas lumínicas recibidas de un objeto que se alejase de esa luz.
2. Explicad cómo se forman los arrefices de coral. Buscad alguna imagen e insertarla.
Están formados por esqueletos de millones de criaturas llamadas pólipos. Los pólipos a su vez forman esqueletos a su alrededor y también brotes que permanecen pegados a el esqueleto padre.1. Explica cómo se mide la dureza de las rocas y pon la escala utilizada.
La dureza de un mineral viene determinada por la habilidad que tiene para rayar a un mineral de igual dureza o más blando.La escala utilizada es la de Mohs, que fue inventado por el mineralogista alemán Friedrich Mohs.
lunes, 2 de mayo de 2011
4. Explicad con vuestras palabras qué teoría hay actualmente para los volcanes aislados en Hawai.
La teoría dice que en Hawái es que la energía que se genera en las placas del pacifico y dos placas chocan y se funden.
3. ¿Qué descubrió Becquerel aunque no supo identificarlo? ¿Quiénes sí lo hicieron? ¿Cómo?
Descubrió que algunos materiales fluorescentes que emitían rayos-x. En febrero de 1896 envolvió algunas películas fotografías en papel grueso y negro, y las expulso a luz del sol debajo del cristal de material fluorescente.(hizo de experimento pero no consiguió explicarlo) pero que explicaron Marie curie y pierre
9. Explicad la escala Ritcher y buscar qué potencia ha tenido el último terremoto de Japón. Busca, al menos, dos terremotos que hayan sido mayores que este en la historia.
Invento una escala logarítmica que va de 0 a 10, en la que cada paso de la escala es un incremento de10 veces la magnitud anterior.
El terremoto midió 8.9 grados en la escala Richter, 60 veces más que la energía que liberó la bomba atómica de Hiroshima”, dijo Rodolfo del Valle, jefe de Ciencias de la Tierra, del INA.
de 9,5 en chile y 9,2 en alaska.
http://www.youtube.com/watch?v=_L9tyfQ1700
El terremoto midió 8.9 grados en la escala Richter, 60 veces más que la energía que liberó la bomba atómica de Hiroshima”, dijo Rodolfo del Valle, jefe de Ciencias de la Tierra, del INA.
de 9,5 en chile y 9,2 en alaska.
http://www.youtube.com/watch?v=_L9tyfQ1700
6. Por fin se habla de una gran científica en la historia: Marie Curie. No ha sido la única pero desgraciadamente antes las mujeres científicas estaban ocultas. Busca información sobre los logros científicos de ella y explicad qué más os ha impresionado y por qué (no quiero que copiéis qué descubrimientos hizo sino que los valoréis y me lo contéis)
MARIE CURIELo que más nos ha llamado la atención es que dicen que aun sus libros tienen radiactividad y que gracias a ella al descubrir la radiactividad se a investigado en algunos campos como en la medicina que si nos pasa algo en algunos huesos podemos vérnoslos y curárnoslos.
8. Origen del carbón y del petróleo.
petróleo natural se forma a partir del metano en las condiciones termodinámicas del manto superior.
El carbón se origina por la descomposición de vegetales terrestres, hojas, maderas, cortezas, y esporas, que se acumulan en zonas pantanosas, lagunares o marinas, de poca profundidad.
El carbón se origina por la descomposición de vegetales terrestres, hojas, maderas, cortezas, y esporas, que se acumulan en zonas pantanosas, lagunares o marinas, de poca profundidad.
5. Buscad e insertad una imagen en la que se vean las distintas placas tectónicas que hay en el mundo. Además debéis investigar y averiguar cuáles son las causantes del último terremoto y tsunami trágico ocurrido hace poco en Japón.
la tierra es un planeta vivo y se esta moviendo constantemente. Pues bien las placas se ejercen una fuerza continuada( como si tu empujas un objeto que aparentemente no se mueve y al tiempo colisionan entre si y se mueve) y entonces se produce el terremoto. Y el tsunami en los países que hay grandes fosas marinas se producen porque el agua hace efecto rebote y produce una gran ola.
2.Definir de forma concisa los siguientes conceptos, de acuerdo con el libro: - Rayos catódicos; Rayos X; Deriva continental; tsunami.
Rayos catódicos: son partículas cargadas negativamente, emitidas por un eléctrodo en un tubo descargado.
Rayos X: son partículas que te permiten ver lo que hay detrás de algunos objetos sólidos, emitiendo radiaciones prejudiciales.
Deriva continental: es una teoría que dice que en los océanos se encuentran unas franjas por las que se origina corteza simétrica a la que hay a ambos lados.
Tsunami: son olas grandes que se originan debido a movimientos sísmicos en el mar.
1.Haced una visión global e histórica de la evolución del concepto de átomo desde Dalton hasta Rutherford (se ha visto también en clase), ambos incluidos. Debéis indicar, al menos, por orden cronológico el científico, descubirmiento y su fecha, teoría del átomo o visión del átomo que dió. También debéis insertar al lado de cada uno de ellos una imagen que muestre cómo veían ellos el átomo. Esta pregunta vale dos puntos
Dalton(1766-1844):- La materia está formada por átomos, pequeñas esferas rígidas, indivisibles e indestructibles.
- Los átomos de una misma sustancia son iguales entre sí.
- Los átomos de sustancias diferentes también son diferentes en todas sus propiedades.
- Los átomos se combinan entre sí en relaciones enteras sencillas para formar compuestos.
Rutherford (1871 - 1937) :
Demostró a partir de los resultados de sus experimentos que los átomos no eran macizos, como se creía, sino que están vacíos en su mayor parte y en su centro hay un diminuto núcleo. Propuso así que los electrones giran alrededor del núcleo en órbitas, igual que lo hacen los planetas alrededor del sol.
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