Reflexión sobre el fin de la lucha armada de E.T.A

nosotros pensamos que este comunicado es una farsa por que esas personas de un dia para otro no pueden dejar las armas sabiendo lo que han echo , lo abran eso para tener tiempo de planear otro atentado o para que votasen al partido que a ellos les conviene.

6. Haced un esquema-resumen sobre "Los trabajos más importantes de Einstein" y haced una valoración personal de lo que más os ha sorprendido sobre este gran científico. Buscad un video explicativo sobre el efecto fotoeléctrico, con el que ganó el Nobel.

Einstein desde pequeño se intereso en las matemáticas estudio en la universidad para hacerse profesor.

Trabajo en la oficina de patentes y en 1905 a los 26 años de edad entro en el mundo de la ciencia haciendo sus reflexiones con papel y lápiz

Empezó con su trabajo de efecto fotoeléctrico que gano un premio Nobel 1926

Su segundo trabajo fue el movimiento browniano

El tercero y mas importante su teoría de la relatividad y luego también comento algo sobre la gravedad.

Lo que mas nos a gustado es que el fuera capaz de corregir a newton.

  video explicativo

7. ¿Por qué no ha cambiado la concentración de sales en los océanos en los últimos cien millones de años?

Debido a que a medida que se han fabricado de plásticos fertilizante y materiales que contaminan y han ido muriendo mares a nuestros pies y eso a alterado el habitad y la formaciones de rocas la cantidad de sal etc. 

8. Explicad la relación entre la famosa ecuación de Einstein y las bombas de Hiroshima y Nagasaki. Buscad información sobre estas bombas atómicas: ¿quién y cuándo se lanzaron?

Energía es igual a masa por la velocidad de la luz al cuadrado y Einstein dijo que los átomos tienen cantidad de energía y si las partículas se reestructuran muy fuertes como la explosión de una bomba atómica, los átomos pierden masa y ganan energía como paso en la segunda guerra mundial.

Estados Unidos a Japón en la Segunda Guerra Mundial.


vídeo explicativo

10. ¿Cuáles son las galaxias denominadas "grupo local"? Poned alguna imagen de alguna de estas galaxias, identificando de cuál es.

Andrómeda y vía Láctea.

9. ¿Cómo explica la gravedad Einstein y cómo lo hizo Nexton?

Según newton a medida que un objeto se aleja más de la superficie de un planeta pierde fuerza gravitatoria.

Según Einstein dijo que para la gravedad se necesitaba saber el tiempo y el movimiento.

5. ¿Cómo calculó Hiparco la distancia de la Tierra a la Luna?

Hiparco calculó la distancia de la tierra a la Luna mediante triangulación y paralaje que ran herramientas básicas para la cartografía esto fue realizado mediante un eclipse lunar comparando la sombra de la Tierra en el eclipse y su sombra en un día normal.

vídeo explicativo

4. Explica cómo afecta el efecto Doppler al sonido y el efecto Doppler-Fizzeau a la luz.

El efecto Doppler afecta al sonido dependiendo si esta más cerca o más lejos.

El efecto Doppler afecta a la luz de forma similar y que la menor frecuencia de las ondas lumínicas recibidas de un objeto que se alejase de esa luz.

3. Explica las distintas capas del interior de la Tierra, poniendo una imagen explicativa.

2. Explicad cómo se forman los arrefices de coral. Buscad alguna imagen e insertarla.

Están formados por esqueletos de millones de criaturas llamadas pólipos. Los pólipos a su vez forman esqueletos a su alrededor y también brotes que permanecen pegados a el esqueleto padre.

1. Explica cómo se mide la dureza de las rocas y pon la escala utilizada.

La dureza de un mineral viene determinada por la habilidad que tiene para rayar a un mineral de igual dureza o más blando.

La escala utilizada es la de Mohs, que fue inventado por el mineralogista alemán Friedrich Mohs.

4. Explicad con vuestras palabras qué teoría hay actualmente para los volcanes aislados en Hawai.

 La teoría dice que en Hawái es que la energía que se genera en las placas del pacifico y dos placas chocan y se funden.

3. ¿Qué descubrió Becquerel aunque no supo identificarlo? ¿Quiénes sí lo hicieron? ¿Cómo?

Descubrió que algunos materiales fluorescentes que emitían rayos-x. En febrero de 1896 envolvió algunas películas fotografías en papel grueso y negro, y las expulso a luz del sol debajo del cristal de material fluorescente.(hizo de experimento pero no consiguió explicarlo) pero que explicaron Marie curie y pierre  

9. Explicad la escala Ritcher y buscar qué potencia ha tenido el último terremoto de Japón. Busca, al menos, dos terremotos que hayan sido mayores que este en la historia.

Invento una escala logarítmica que va de 0 a 10, en la que cada paso de la escala es un incremento de10 veces la magnitud anterior.

El terremoto midió 8.9 grados en la escala Richter, 60 veces más que la energía que liberó la bomba atómica de Hiroshima”, dijo Rodolfo del Valle, jefe de Ciencias de la Tierra, del INA.

de 9,5 en chile y 9,2 en alaska.

http://www.youtube.com/watch?v=_L9tyfQ1700

6. Por fin se habla de una gran científica en la historia: Marie Curie. No ha sido la única pero desgraciadamente antes las mujeres científicas estaban ocultas. Busca información sobre los logros científicos de ella y explicad qué más os ha impresionado y por qué (no quiero que copiéis qué descubrimientos hizo sino que los valoréis y me lo contéis)

MARIE CURIE

Lo que más nos ha llamado la atención es que dicen que aun sus libros tienen radiactividad y que gracias a ella al descubrir la radiactividad se a investigado en algunos campos como en la medicina que si nos pasa algo en algunos huesos podemos vérnoslos y curárnoslos.

 vídeo explicativo

8. Origen del carbón y del petróleo.

petróleo natural se forma a partir del metano en las condiciones termodinámicas del manto superior.

El carbón se origina por la descomposición de vegetales terrestres, hojas, maderas, cortezas, y esporas, que se acumulan en zonas pantanosas, lagunares o marinas, de poca profundidad.

7. ¿Qué mejoró Moseley de la tabla de Mendeleyer?

 mejoro el peso atómico gracias a los isótopos

video explicativo

5. Buscad e insertad una imagen en la que se vean las distintas placas tectónicas que hay en el mundo. Además debéis investigar y averiguar cuáles son las causantes del último terremoto y tsunami trágico ocurrido hace poco en Japón.

la tierra es un planeta vivo y se esta moviendo constantemente. Pues bien las placas se ejercen una fuerza continuada( como si tu empujas un objeto que aparentemente no se mueve y al tiempo colisionan entre si y se mueve) y entonces se produce el terremoto. Y el tsunami en los países que hay grandes fosas marinas se producen porque el agua hace efecto rebote y produce una gran ola.

2.Definir de forma concisa los siguientes conceptos, de acuerdo con el libro: - Rayos catódicos; Rayos X; Deriva continental; tsunami.

Rayos catódicos: son partículas cargadas negativamente, emitidas por un eléctrodo en un tubo descargado.

Rayos X: son partículas que te permiten ver lo que hay detrás de algunos objetos sólidos, emitiendo radiaciones prejudiciales.

Deriva continental: es una teoría que dice que en los océanos se encuentran unas franjas por las que se origina corteza simétrica a la que hay a ambos lados.

Tsunami: son olas grandes que se originan debido a movimientos sísmicos en el mar.

1.Haced una visión global e histórica de la evolución del concepto de átomo desde Dalton hasta Rutherford (se ha visto también en clase), ambos incluidos. Debéis indicar, al menos, por orden cronológico el científico, descubirmiento y su fecha, teoría del átomo o visión del átomo que dió. También debéis insertar al lado de cada uno de ellos una imagen que muestre cómo veían ellos el átomo. Esta pregunta vale dos puntos

Dalton(1766-1844):

• La materia está formada por átomos, pequeñas esferas rígidas, indivisibles e indestructibles.
• Los átomos de una misma sustancia son iguales entre sí.
• Los átomos de sustancias diferentes también son diferentes en todas sus propiedades.
• Los átomos se combinan entre sí en relaciones enteras sencillas para formar compuestos.

       Rutherford (1871 - 1937) :
 Demostró a partir de los resultados de sus experimentos que los átomos no eran macizos, como se creía, sino que están vacíos en su mayor parte y en su centro hay un diminuto núcleo. Propuso así que los electrones giran alrededor del núcleo en órbitas, igual que lo hacen los planetas alrededor del sol.

7. Tabla periódica de Mendeleyev. Comentad cómo la fue conformando y en qué consiste su ley periódica.

Mendeléyev ordenó los elementos según su masa atómica, situando en una columna  los que tuvieran algo en común juntos. Al ordenarlos, ; alteró el orden de masas cuando era necesario para ordenarlos según sus propiedades y se atrevió a dejar huecos,  la video explicativoexistencia de elementos desconocidos hasta entonces.

9. Explicad la espectroscopia: técnica de identificación de elementos (líneas de absorción y emisión) Explicad cómo Kirchhoff conformó y utilizó esta técnica. Buscad el espectro del hidrógeno e inserta esta.

Espectroscopia: es el estudio de la interacción entre la radiación electromagnética y la materia.
La técnica para identificar los elementos es utilizando un mechero bunsen y dependiendo del color de la llama sabremos que elemento es.
kirchhoff lo hizo calentando varios materiales hasta la incandescencia y logro etiquetar la líneas en sus espectros con los nombres de los elementos a los que estaban asociados, prudicciendo asi una especie de código de barras espectroscópios.

ESPECTRO DEL HIDRÓGENO

8. ¿Qué es el calor y la temperatura de acuerdo con Maxwell?

CALOR:El calor no es más que otra palabra para definir el movimiento de las moléculas.


TEMPERATURA:Es con lo que se mide el calor.












video explicativo

6. ¿Cómo descubrió Davy nuevos elementos? Enumera estos.

Davy descubrió nuevos elementos como el sodio, el potasio, el bario, el estroncio, el calcio y el magnesio. El lo consiguió utilizando una pila de más 250 placas de metal e hizo pasar corriente eléctrica a través de unas sustancias como la potasa y la sosa.

5. Resumid y comentad el apartado "Fourier y el efecto invernadero" del libro.

EL EFECTO INVERNADERO: esta teoría es ya muy antigua, acuñada por Fournier.


tras publicar su teoría de analítica del calor, Fournier se intereso el los gases atmosféricos y a la transferencia de calor que tenían dentro y entre ellos. Explico el proceso  de porque había tampoco diferencia en la temperatura de la noche y el día


Fournier dijo: era que la atmósfera actuaba como una manta aislante por lo que por la noche na hacia tanto frió al no estar el sol(en el espacio que se disparaba el calor en el espacio durante la noche) y eso mismo dijo con la diferencia de temperatura del invierno y el verano.


También hizo ese mismo experimento en su casa para regular su temperatura corporal sobre calentaba su casa y sudaba bajo tres capas pero murió a los 62 años calleándose por las escaleras.

video explicativo

4. ¿Qué concepto tenía Dalton sobre la combinación química? Buscad la definición de "cuáquero" en la Real Academia Española (RAE) y ponerla aquí

Para Dalton la combinación química era la unión de átomos de varios elementos en proporciones fijas, con un proceso medido con precisión que fue aceptado por la mayor parte de los químicos.

Cuaquéro(Del ingl. quaker, tembloroso): Individuo de una doctrina religiosa unitaria, nacida en Inglaterra a mediados del siglo XVII, sin culto externo ni jerarquía eclesiástica. Se distingue por lo llano de sus costumbres, y en un principio manifestaba su entusiasmo religioso con temblores y contorsiones.

3. Explicad cómo visualizó Faraday los campos de fuerza. Busca una imagen de este experimento e insértala.

tenía una jaula de madera en forma de cubo y la cubría con una lamina de metal y con . Cuando el lo iva a explicar entraba en la jaula con sus aparatos de medición y le ordenaba a su ayudante que activase unos 100.000 voltios. Las chispas saltaban en todas direcciones mientras el seguia explicando no pasando le nada.

2.Definición del concepto de valencia. ¿Quién lo introdujo? Pon un ejemplo que explique este concepto.

Valencia es la idea de que los átomos de cada elemento individual tenían una capacidad especifica propia para combinarse con los átomos de otros elementos, y que esto determinaba las proporciones en las que se unían para formar compuestos.
El hidrógeno tiene de valencia 1 y el oxígeno tiene de valencia 2 asique dos átomos de hidrógeno se combinaran con uno de oxígeno para formar una molécula de agua.

1. Relación existente entre electricidad y magnetismo. ¿Cuál es esta relación? ¿Qué experimentos han demostrado estas relaciones?

Segun maxwell la relación que existe entre las dos el íntima por si falta una de las dos la otra no puede existir.
los experimentos llevarían al desarrollo del generador y el motor.

2.¿qué calendario utilizamos actualmente?¿desde cuando?¿cual era el anterior?

el calendario gregoriano. Desde 1582 5-14 de octubre.El calendaio juliano


calendario gregoriano

1. Define "agujero negro" y decid quién lo definió, según nos indica el libro.

agujero negro

suponiendo que tuviera la densidad del sol cálculo que su diámetro fuera más de 500 veces el del sol, su velocidad de escape excederia a la de la luz y seria invisible. Michell

3. Si son las 18:30 h en Greenwich cuando es mediodía a bordo de un barco, ¿a cuántos grados al oeste de Greenwich se encuentra el barco? ¿Quién estableció este modo de medir la longitud?

3 x 16º 30´ = 48º 90´

El que estableció este modelo fue Harrson.

9. ¿Quién se dice que inventó la biología moderna? ¿Por qué? ¿Qué libro escribió?

Karl Von Linné. Por su amor a las plantas. El libro se llamó Systema Naturae.

7. ¿Cómo midió Cavendish la densidad media de la Tierra? Busca una imagen en la web del aparato que utilizó para basar vuestra explicación.

Cavendish inventó un aparato que consistia en: dos bolas metálicas de 30 cm /12 pulgadas de diametro suspendidas de un caballete de acero, y dos bolas más pequeñas de 5 cm/2 pulgadas de diametro suspendidas cerca de las primeras conectadas entre si por un fino cable de cobre. A ese instrumento se le llamo báscula de torsión.Utilizó un telescopio para leer la escala que medía el movimiento y que se iluminaba por un estrecho haz de luz.

vídeo explicativo   

8. ¿Por qué el hidrógeno y el helio gaseoso se encuentran en pequeña cantidad en al atmósfera?

Porque el Helio y el Hitrógeno tienen velocidades moleculares mucho más altas.

6. Diferencias y similitudes entre la luz y el sonido.

La luz y el sonido transportan información de sonidos distantes hasta unos órganos para captar un tipo de mensaje. Tambien tienen una estructura ondular y tienen espectro. Ambos se distorsionan cuando pasan de un medio a otro y se dispersan de acuerdo a la ley del cuadro de Newton. El sonido viaja más rápidamente a través de materiales densos que la luz, pero el sonido no puede viajar a través del vacio y la luz si. Tambien la luz viaja más rápido que el sonido.

5. Define y explica la "sensación térmica".

Es un factor  para indicar la temperatura efectiva creada por una convinación de viento y baja temperatura.

vídeo explicativo

4. ¿Qué gran logro cientifico hizo Jenner? Explica el procedimiento científico que llevó a cabo.

El logro fue conseguir una vacuna eficaz para controlar la viruela. Lo descubrió cuando calento una preparación de gérmenes del ántrax, que era una enfermedad letal para los animales, que podría reducir su peligro.

vídeo explicativo

2.- ¿Cuál fue el logro de Newton respecto a la gravedad? Enuncia su ley de Gravitación Universal.

logro: descubrio el logro subyacente y proporciono una prueba matematica

ley: la atracción universal entre dos cuerpos es; directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de las distancias que los separa.

videoexplicativo

9.- Significado de la frase "se aupó sobre los hombros de gigantes" ¿A quién se refiere esta frase?

A todos los cientificos

8.- Resume en pocas líneas el apartado "Leenwenhoek y sus lentes" sin tener en cuenta los datos históricos que se dan.

Leenwenhoek fue el dueño de una tienda de paños y asi creo unas lentes para poder ver los objetos mas cerca, construyó el primer microoscopio con lentes simples y el que definio por primera vez el concepto de espermatozoide.

7.- Busca y explica con tus palabras qué es la refracción de la luz, fenómeno al que se hace referencia en la página 81.

Es un proceso sobre el cual cuando el rayo de luz visible incide sobre una gota de agua se reflejan los colores primario que son los que podemos contenplar en el arco iris.

6.- ¿Qué es la velocidad de escape? ¿Cuánto vale en la Tierra? ¿Y en la Luna? ¿por qué son diferentes?

La velocidad de escape de la luna es 2,4 kilómetros/ 1,5 millas por segundo.
La velocidad de escape de la Tierra es 11 kilómetros/ 7 millas por segundo.

La diferencia: es por la diferencia de masa que tiene la Tierra respecto a la Luna y por la luna tiene su centro mas cerca de la superficie.

CONCEPTO: es la velocidad con la que se debe lanzar un cuerpo al espacio para que llegue a su destino con velocidad cero.

vídeo explicativo

5.- Diferencias entre fluorescente y fosforescente.

Fluorescente: que es una descarga rápida, en forma de luz visible, de la energía absorvida de la luz ultravioleta.

Fosforescente: es una descarga gradual de energía previamente almacenada por la pintura fosforescente, la energía de la luz del Sol es absorbida, y después liberada poco a poco, este proceso se produce continuamente.

4.- Explicad con vuestras palabras cómo se forma un arco iris.

El arco iris se crea cuando los rayos de Sol traspasan las gotas de agua y proyecta los colores k forman el arco iris.

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3.- Diferencias entre: masa y peso; báscula y balanza.

Masa: sirve para medir la cantidad de materia de un cuerpo.

Peso: sirve para calcular la medida del efecto de la gravedad sobre esa materia.

báscula: sirve para medir la masa.

balanza: sirve para medir que peso más entre dos objetos.